回顾与展望——中国LA学科教育研讨

^[49]。园林和观赏园艺专业是1986年颁布的，而风景园林专业是1987年才正式颁布的。由于这次专业目录修订的时间很长，期间一些学校迫不及待地开设或更名了，比如在1984年，武汉城市建设学院在风景园林系开设了风景园林专业；1985年同济大学把1979年设立的园林绿化专业改名为风景园林专业。1990年10月，国务院学位委员会和国家教育委员会公布了新的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录。其中，“园林规划设计”由“农学”门类的“林学”划归到“工学”门类的“建筑学”，改称为“风景园林规划与设计”。
　　据哈尔滨工业大学高等教育研究所编译的《苏联高等学校专业设置培养规格教学计划选编》所载， 1982年，前苏联高等学校专业目录才在林业专业下设有居民点绿化专门化，同时开设了观赏园艺专业。在同期颁布的建筑学专业建筑师的培养规格中，可以看到设有园林建筑专门化^[44]。可见，虽然当时中苏已经对立了20多年，但在将本学科一分为三的方面还是不约而同，这显然是同一类型教育思想和教育体系的结果。
　　20世纪90年代初期，城市建设陷于低潮，各地的园林建设事业受到影响，同时教育部准备裁减专业目录，建筑部系统院校的风景园林专业先后停办或更名。1998年，当国家再次修订新的专业目录时，风景园林和观赏园艺专业被撤销了，前者合并到城市规划专业，后者合并到园艺专业。几年来，经过各界人士的努力，2005年3月国家正式设置风景园林硕士专业学位，算是迈出了恢复风景园林学科的重要的一步。此外，在1989年，成立于1983年的“中国园林学会”以 “中国风景园林学会”的新名称申请建立了一级学会（英文名称仍为Chinese Society of Landscape Architecture）。
　　由园林到风景园林，是行业和学科内容由城市的园林绿化向国土规划——当前阶段主要是对国土精华部分的自然文化遗产的保护规划和管理的拓展^[50]。就目前掌握的资料，“风景园林”一词最早出现在1981年2月28日颁布的《国家文物局、国家城建总局、公安部关于认真做好文物古迹、风景园林游览安全的通知》公文中。《通知》中说：“粉碎'四人帮'以后，许多文物古迹、风景名胜和古典园林陆续修缮开放，对于向广大人民群众进行历史唯物主义教育，丰富文化娱乐生活，起了积极作用。近年来，随着旅游事业的开展，国内外游人剧增，加之管理不善，一些单位在开放中片面追求增加收入，不顾实际情况扩大售票，致使一些著名文物古迹、风景园林发生过分拥挤堵塞现象，造成了重大人身伤亡事故。……各地文物保护、园林管理和公安等有关部门应共同对所在地区的古建筑、园林、文物古迹以及风景名胜区内的建筑物进行安全检查……”因此，风景园林是一个空间概念，主要包括了公园绿地和风景名胜区，是不同于文物、建筑和古迹的境域。尽管我国开发风景名胜地的时间悠久，但是自20世纪80年代以来，改革开放引发的经济快速发展以及观光旅游急剧需求，风景名胜地的规划、管理与保护等问题才成为学科、行业与社会各阶层关注的焦点^[51]。从1982年第一批国家重点风景名胜区的审定和1985年《风景名胜区管理暂行条例》的发布到1987年风景园林专业的招生，正是真实反映了这一历史的进程。汪菊渊先生在1988年出版的《中国大百科全书•建筑 园林 城市规划》提出的“传统园林学、城市绿化和大地景物规划三层次论”也是对学科的最新发展趋势的准确的把握和引导