回顾与展望——中国LA学科教育研讨

　　浙江大学的“森林造园教研组”是一次重要的学科教育实践。教研组只是一个教学单位，本来不能等同于解放前以系为单位的学科体系或解放后的专业概念。不过，浙江大学的实际培养模式与复旦大学以及武汉大学的“观赏组”一样，也是从二年级分科的。它的教员组成与北京农业大学和清华大学合办的“造园组”也相类似，都是强调观赏植物和空间设计的结合。据孙筱祥先生介绍，这种教学模式来源于他的设计实践。当时，他任杭州西湖风景建设小组长（1950－1955年）和杭州都市计划委员会委员（1951－1955年），并正在设计杭州花港观鱼公园（1951－1954年）以及规划杭州植物园（1952－1953年）。这次实践对孙筱祥先生而言，影响深远。自此以后，他在教学中积极探索，成为了推动中国风景园林学科发展的最重要的设计师和学者之一。

4 造园组

　　1946年夏天，北京农业大学（现中国农业大学）从昆明迁回北京。园艺系的专业课大体是以下4个方面：果树园艺、蔬菜园艺、观赏园艺、园艺利用（即园艺产品贮藏与加工）。观赏园艺方面所开的主要课程有：花卉园艺、观赏树木、造园艺术（附庭园设计）。其时实行学分学年制，由从金陵大学过来的汪菊渊副教授为观赏园艺和蔬菜园艺方面的课程主讲教师^[36]。1951年，在北京市都市规划委员会小组上⁷，汪菊渊先生与清华大学营建学系（即建筑系）吴良镛先生商议，两校联合试办造园组。这个设想后来得到了梁思成先生的赞同^[37]。同年8月15日，北京农业大学校委会根据汪菊渊教授的报告：“新中国建设展开后，造园专才各方面迫切需要，都市计划委员会希望我们能专设一组，系里都赞成，但设组需要清华建筑系合作。曾经与清华梁思成及周教务长（培源）商洽，已荷同意。”决议：“在目前不增加学校负担的条件下，同意园艺系与清华建筑系合作办理造园组。^[38]”不久，北京农业大学园艺系成立了“造园艺术教研组”，清华大学营建学系的城市计划教研组改名为 “城市计划与园林建设教研组”。1951年9月，由汪菊渊先生带领助教陈有民先生及自园艺系三年级中选出的10名学生在清华大学营建学系借读。开课不久，北京农业大学收到了教育部批准试办的批文。在营建学系吴良镛先生、助教朱自煊先生及其他建筑、工程课、美术课教师的共同努力下，于1953年出色地培养出第一批毕业生（毕业8人）。1952年9月，又从北京农业大学园艺系选出第二批10名学员作为造园组的学生。1953年8月，造园组迁回北京农业大学自办^[36、37]。
　　造园组开设的课程体系明显比过去开设的4门课程更加系统以及切合学科的实践需要。造园组第一班开设了素描（李宗津讲授）、水彩（华宜玉讲授）、制图（即设计初步，莫宗江、朱自煊讲授）、城市计划（即城市规划，吴良镛、胡允敬讲授）、测量学（土木工程系一位姓褚的教员讲授）、营造学（先后由刘致平、陈文澜讲授）、中国建筑（刘致平讲授）、植物分类（中国科学院崔友文讲授）、森林学（中国林业科学院赫景盛讲授）、公园设计（集体拟定题目并根据学习过程中出现的问题作专题讲授，吴良镛为主）、园林工程（清华土木工程系某教授）等课程