反思中国建筑设计教育

李卫：
　　实际上我觉得你要仔细想，我觉得美学是非常重要的。因为你学结构、技术、计算机这些东西是工具，换句话说，很多人把计算机作为一种设计手段做设计，我是非常反对的，我觉得计算机把脑子控制住了，谁玩谁啊，你应该玩计算机，而不是计算机玩你，但是很多时候会出现这样的情况，换句话说我认为技术绝对是辅助的东西，这样在说远了，在北大的环境下，他们搞的这么好，它实际上本身是一个大范畴美学的东西，很综合的东西。技术的东西是作为基础的东西你必须得学的，但是你要想创作大奖，你要真正创造一些东西你必须有这个层面的思考。

提问：
　　建筑有内部空间是很丰富的，但是我觉得你刚才讲的，我觉得清华的窗口，还有一点清华我也去过，是博士留下来了。曾经有两个人对白，可能也不是搞设计的，他说这个校区怎么跟开发区的办公楼差不多。我们老前辈对建筑的收集非常的有意义的，有地位的，在中国有代表性。但是来讲，这样东西只要是发自内心的，我觉得搞艺术的人往往是这样的，场所精神是怎么体现的？可能我水平有限。
李卫：
　　你说了两大块，一个是对清华新区的评价，一个建筑的本身怎么和场所精神联系在一块的。我先说建筑本身怎么和场所精神联系到一块的。首先我认为是非常功能的东西，反映里面所有功能的要求。比如说朝北的玻璃体是有功能的要求，高大的空间要画素描形成的，同时在往下说本身里面的空间，你可能要亲自看一下，你可能感受到里面的空间是舒适的，对于创作来讲氛围是好的。但往下你以后做了，建筑本身反映的功能，在往下是你对这块地有什么贡献？清华东门这块地方，清华的总体规划来讲，清华主楼前区案例说是一个现代区，这个是定位的。因为现在的华西区是比较老的，但是我也非常同意你的观点，你听的这个话实际上在公共场合不太好说，但是包括最近请来的国际大师，跟清华校长进行研讨的时候，也说是清华主楼的前区有很大的问题，这个问题没有反映人文的特色，而是象其他的东西。这个问题么解决，也是我们面临一个问题，我们要摈弃这个东西，同时也要对新的院区有所提升。从中间的环节，包括楼的肌理本身达到本身的效果，这个效果本身有两种作用，一个从高度上来讲，一个从肌理上来讲是吻合的。第二个还要起一个作用，就是引领新区，这个是更想达到的作用。换句话说我们前面的主楼，中轴线这一块地方可能要进行调整，怎么弄，再说。我们希望不管将来做什么样的东西，希望把这个内在上来讲，从互相来讲，能够形成这么一个氛围。可能你看了以后会说你为什么不和他合呀？有些东西是不能合的，所以这块地方确实比较难，因为又是二环半的中间，又把它分开了，怎么弄？在这个地方本身要形成自己的氛围，同时还要起到一个桥梁的作用，这是我们想达到的，也是校方想达到的。

主持人：
　　非常感谢李卫精采的回答，因为我的建筑知识有限，所以我很难对李卫先生的话做一个评价，我把这个评价留给大家。但是我想谈我的一个感受，给大家一个建议，当我看到这么漂亮的、舒适的空间，我建议我们所有的老师去清华美院做我们的学生，都去清华美院读书去。

(以上为会议实录，未经主讲人修改。)